यू.जी.सी./एनटीए नेट जेआरएफ परीक्षा, दिसम्बर 2022 (मनोविज्ञान)

हवाई जहाज - हाथी प्रश्न का सही उत्तर देने वाले बच्चे औपचारिक सक्रियात्मक अवस्था में आते हैं। औपचारिक परिचालन अवस्था तब आती है जब व्यक्ति (बच्चा) अमूर्त और सैद्धान्तिक अवधारणाओं के बारे में सोच सकता है और समस्याओं का समाधान बनाने के लिए तर्क का उपयोग कर सकता है।

इसमें तार्किक विचार निगमनात्मक तर्क और व्यवस्थित योजना भी शामिल होता है। औपचारिक परिचालन विचार अनुभव और शिक्षा से प्रभावित होता है।

चिकनी मिट्टी की गेंद वाला प्रयोग बच्चों की संरक्षण योग्यता को मापता है। संरक्षण का सम्बन्द्ध केन्द्रीकरण से है। यह समझ है कि एक मात्रा वही रहती है भले ही आप उसका आकार, आकार या कंटेनर बुदल दें। पियाजे ने पाया कि अधिकांश बच्चे 5 साल की उम्र से पहले इस अवधारणा को नहीं समझ सकते हैं।

उपयुक्त प्रयोग से संबंधित मनोवैज्ञानिक पिआज है। इस प्रकार का प्रयोग जीन पिआजे के संज्ञानात्मक विकास के अन्तर्गत आते है। उनके सिद्धांत से पता चलता है
कि जैसे- जैसे बच्चे बढ़ते हैं उनकी बुद्धि बदलती है। एक बच्चे का संज्ञानात्मक विकास केवल ज्ञान प्राप्त करने के बारे में नहीं है, बच्चे को दुनिया का एक मानसिक मॉडल विकसित करना या निर्माण करना होता है।

वे बच्चे विकास की पूर्व संक्रियात्मक अवस्था में है, जिन्होंने उत्तर दिया था कि चपटी में अधिक चिकनी मिट्टी है। इस अवस्था में बच्चे अपनी दुनिया का प्रतिनिधित्व करने के लिए प्रतीकों का उपयोग करते हैं, लेकिन वे अपने दृष्टिकोण से अनुभव तक ही सीमित होते है।

उपयुक्त अध्ययन संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत को रेखांकित करता है। संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत मानव बुद्धि के विकास पर आधारित है। इस सिद्धांत की केन्द्रीय अवधारणा यह है। कि बच्चे अपने स्वतंत्र अन्वेषणों के परिणामस्वरूप सक्रिय रूप से अपनी अनुभूति या ज्ञान का निर्माण करते हैं।

जीन पियाजे इस क्षेत्र में व्यापक कार्य किए हैं। इनके संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार बच्चे अपनी समझ बनाने में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं। यह अवलोकन शारीरिक गतिविधियों जैसे खेल, इन्डोर और अउटडोर होनों और अन्य लोगों के साथ बातचीत के माध्यम से किया जाता है। कहा जाता है कि विकासवादी जीव विज्ञान के सिद्धांतों ने पियाजे को उसके सिद्धांत के विकास में प्रभावित किया है।

सहसम्बन्धात्मक अनुसंधान डिज़ाइन एक प्रकार की गैरप्रयोगात्मक अनुसंधान पद्धति है जो दो या दो से अधिक चरों के बीच संबंधों की जाँच करती है। इसका उपयोग यह निर्धारित करने के लिए किया जाता है कि क्या चरों के बीच कोई सहसंबंध है और यदि हाँ तो किस प्रकार का सहसंबंध मौजूद है।

सहसम्बन्धी |अनुसंधान में किसी स्वतंत्र चर में हेरफेर करना शामिल नहीं है, बल्कि डेटा में मौजूदा पैटर्न को देखता है। सहसंबंधी अनुसंधान का मुख्य लक्ष्य चरों के बीच संबंधों की पहचान करना और यह समझना हैं कि वे कैसे संबंधित हैं।

अध्ययन में सोद्देश्य प्रतिचयन किया गया। सोद्देश्यक प्रतिचयन (निर्णय, चयनात्मक या व्यक्तिपरक प्रतिचयन के रूप में भी जाना जाता है) एक प्रतिचयन तकनीक है जिसमें अध्ययन में भाग लेने के लिए जनसंख्या के सदस्यों को चुनते समय शोधकर्ता अपने निर्णय पर निर्भर करता है।

सोद्देश्यक प्रतिचयन एक गैर संभाव्यता प्रतिचयन विधि है और यह तब होता है जब "नमूने के लिए चुने गए तत्व शोधकर्ता के निर्णय द्वारा चुने जाते है।" शोधकर्ता अक्सर मानते हैं कि वे एक ठोस निर्णय का उपयोग करके एक प्रतिनिधी नमूना (प्रतिचयन) प्राप्त कर सकते हैं, जिसके परिणामस्वरूप समय और धन की बचत होगी।

अध्ययन में जेंडर विमंदन (मॉडरेशन) चर था। एक मॉडरेशन चर एक गुणात्मक (जैसे लिंग, एस.ई.एस.) या मात्रात्मक (जैसे- सामाजिक समर्थन की मात्रा) चर है जो एक स्वतंत्र या भविष्यवक्ता चर और एक आश्रित या मानदंड चर के बीच संबंधों की दिशा और या ताकत को प्रभावित करता हैं

प्रयोग ने परिणाम की व्याख्या P 05 की। - मान को संभाव्यता मान के रूप में जाना जाता है ।। इसे ऐसे परिणाम प्राप्त करने की संभावना के रूप में परिभाषित किया गया है जो वास्तविक अवलोकनों के समान या अधिक चरम है।

P मान को परिकल्पना परीक्षण के भीतर सीमांत महत्त्व के स्तर के रूप में जाना जाता है जो किसी गए घटना के घटित होने की सम्भावना को दर्शाता है। उपयुक्त प्रयोग में परिणाम की व्याख्या की P.05 की अर्थात् परिणाम सांख्यिकीय रूप से महत्त्वपूर्ण है। आमतौर पर, वैकल्पिक परिकल्पना के पक्ष में शून्य परिकल्पना को अस्वीकार करता है।

बहुप्रतिगमन में, दो या दो से अधिक बाहरी चर आश्रित चर के मूल्य को प्रभावित करते है। यह डेटा को मापने प्राप्त जानकारी का मूल्यांकन करने की एक विधि है।