यू.जी.सी. NTA नेट/जेआरएफ परीक्षा, दिसम्बर-2022 शारीरिक शिक्षा (PHYSICAL EDUCATION)

Total Questions: 100

61. मसाज में प्रयुक्त सही हेर फेर का पता लगाएं।

A. दबाव का हेर फेर
B. स्थिरकारी हेर फेर
C. आघात का हेर फेर (परकशन मॉनुपुलेशन)
D. स्ट्रोकिंग मॉनुपुलेशन

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें :

Correct Answer: (d) केवल A, C और D
Solution:1. दबाव का हेर फेर 2. आघात का हेर फेर 3. स्ट्रोकिंग मॉनुपुलेशन

62. निम्नलिखित में से कौन-से शीर्ष स्तर के प्रबंधन के कार्य हैं?

A. दैनंदिनं के क्रियाकलापों को करने के आवश्यक वित्त की व्यवस्था करना
B. नीतियों के अनुसार संगठन की योजनाओं का कार्यान्वयन और क्रियान्वयन करना
C. निष्पादन की समीक्षा करना और सभी क्रियाकलापों पर नियंत्रण रखना
D. रणनीतिक योजना और नीतियों को तैयार करना
E. उपयुक्त कार्योत्पादक पर्यवेक्षी स्टाफ की भर्ती और चयन करना

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें:

Correct Answer: (b) केवल A,C और D
Solution:शीर्ष स्तर प्रबंधन के कार्य-

1. दिनोंदिन के क्रियाकलापों को करने के लिए आवश्यक वित्त की व्यवस्था करना।
2. निष्पादन की समीक्षा करना और सभी क्रियाकलापों पर नियंत्रण रखना।
3. रणनीतिक योजना और नीतियों को तैयार करना।
4. संसाधनों का आवंटन ।

63. निम्नलिखित में से कौन से कारक विश्वसनीयता को प्रभावित करते हैं?

A. परीवर्तनशीलता
B. निदर्श का आकार
C. निदर्श की प्रतिनिधिकता
D. वस्तुनिष्ठता
E. विषयनिष्ठता

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें :

Correct Answer: (a) केवल A, B और C
Solution:विश्वसनीयता को इस संभावना के रूप में परिभाषित किया जाता है कि कोई उत्पाद, सिस्टम या सेवा निर्दिष्ट समयावधि के लिए पर्याप्त रूप से अपना इच्छित कार्य करेगी या बिना किसी विफलता के परिभाषित वातावरण में काम करेगी। विश्वसनीयता को प्रभावित करने वाले कारक निम्न हैं-

1. परिवर्तनशीलता
2. निदर्श का आकार
3. निदर्श की प्रतिनिधिकता
4. माप की शुद्धता
5. परीक्षण की लंबाई
6. परीक्षण के बीच का समय
7. प्रदर्शन में परिवर्तनशीलता

64. रूपांतरणकारी नेतृत्व के निम्नलिखित में से कौन-से घटक हैं?

A. आदर्शीकृत प्रभाव
B. प्रेरणास्पद अभिप्रेरण
C. बौद्धिक उद्दीपन
D. व्यक्तिकृत सोच-विचार
E. आंतरिक स्थिति

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें :

Correct Answer: (c) केवल A, B, C और D
Solution:परिवर्तनकारी नेतृत्व एक प्रबंधन नेतृत्व है। जो कर्मचारियों को कंपनी की भविष्य की सफलता के मार्ग को विकसित करने और सुधारने के लिए नए तरीके खोजने और विकसित करने के लिए प्रोत्साहित और प्रेरित करता है।

इस पद्धति का उपयोग करते हुए, अधिकारी विश्वसनीयता कर्मचारियों को निर्णय लेने की स्वतंत्रता देते हैं और नए समस्या समाधान के तरीकों का समर्थन करते हैं। परिवर्तनकारी नेतृत्व के चार कारक है, जिसको '41' के नाम से जाना जाता है।

1. आदर्शीकृत प्रभाव (Idealized Influence)
2. प्रेरणास्पद अभिप्रेरण (Inspirational Motivation)
3. बौद्धिक उद्दीपन (Intellectual Stimulation)
4. व्यक्तिकृत सोच-विचार (Individual Consideration)

65. पाठ्यचर्या की रूपरेखा मूल्यांकन के किस रूप की पैरवी करती है?

A. छात्र का निष्पादन
B. शिक्षक का स्व-मूल्यांकन
C. पाठ्यचर्या में सुधार
D. संकलनात्मक मूल्यांकन (सम्मेटिव असेसमेंट)

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें :

Correct Answer: (a) केवल A, B और C
Solution:पाठ्यचर्या की रूपरेखा एक संगठित योजना या मानक या सीखने के परिणामों का सेट है, जो छात्र को क्या करना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए, के स्पष्ट परिभाषित मानकों के संदर्भ में सीखी जाने वाली सामग्री को परिभाषित करता है। एक पाठ्यचर्या ढाँचा एक परिणाम आधारित शिक्षा, या मानक आधारित शिक्षा सुधार डिजाइन का हिस्सा है।

पाठ्यचर्या की रूपरेखा से मूल्यांकन के निम्न रूप की पैरवी करती है-

1. छात्र निष्पादन।
2. शिक्षा का स्व-मूल्यांकन
3. पाठ्यचर्या में सुधार।
4. छात्र केंद्रित शिक्षा।

66. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए:

सूची-I (दर्शन)सूची-II (व्याख्याता)
(A) अर्थक्रियावाद(I) सैमुअल बटलर
(B) प्रकृतिवाद(II) मुलकेस्टर
(C) आदर्शवाद(III) सी.बी.पीयर्स
(D) यथार्थवाद(IV) शोपेन आवर
दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
कूट:ABCD
(a)IIIIIIIV
(b)IIIIIIIV
(c)IIIIIVII
(d)IVIIIIII
Correct Answer: (c)
Solution:सही सुमेलित है-
सूची-I (दर्शन)सूची-II (व्याख्याता)
(A) अर्थक्रियावाद(III) सी.बी.पीयर्स
(B) प्रकृतिवाद(I) सैमुअल बटलर
(C) आदर्शवाद(IV) शोपेन आवर
(D) यथार्थवाद(II) मुलकेस्टर

67. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए:

सूची-I सूची-II
(A) आई बैंड(I) आई बैंड के द्विभाजन
(B) जेड रेखा(II) प्रोटीन की संरचना
(C) एम बैंड(III) अदीप्त क्षेत्र (डार्कर जोन)
(D) ए बैंड(IV) प्रकाशित क्षेत्र (लाइटर जोन)
दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
कूट:ABCD
(a)IVIIIIII
(b)IIIIIIIV
(c)IIIIVIII
(d)IVIIIIII
Correct Answer: (a)
Solution:सही सुमेलित है-
सूची-I सूची-II
(A) आई बैंड(IV) प्रकाशित क्षेत्र (लाइटर जोन)
(B) जेड रेखा(I) आई बैंड के द्विभाजन
(C) एम बैंड(II) प्रोटीन की संरचना
(D) ए बैंड(III) अदीप्त क्षेत्र (डार्कर जोन)

68. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए:

सूची-I सूची-II
(A) ट्रेपेजियस(I) फोरआर्म को आकुंचित करता है
(B) सबस्केपुलरिस(II) स्केपुला को उत्थापित और स्थिर करता है।
(C) टेरेस माइनर(III) भुजा को पार्श्विक चक्रित करता है
(D) ब्रेकिओ रेडिअलिस(IV) भुजा को मध्यतः चक्रित करता है
दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
कूट:ABCD
(a)IIIIIIIV
(b)IIIIIIIV
(c)IIIIVIII
(d)IIIVIIII
Correct Answer: (d)
Solution:सही सुमेलित है-
सूची-I सूची-II
(A) ट्रेपेजियस(II) स्केपुला को उत्थापित और स्थिर करता है।
(B) सबस्केपुलरिस(IV) भुजा को मध्यतः चक्रित करता है
(C) टेरेस माइनर(III) भुजा को पार्श्विक चक्रित करता है
(D) ब्रेकिओ रेडिअलिस(I) फोरआर्म को आकुंचित करता है

69. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए:

सूची-I (एकाग्रता के प्रकार)सूची-II (आयाम)
(A) व्यापक बाह्य(I) एक ध्वनि का पूर्वानुमान करना
(B) संकीर्ण-बाह्य(II) विरोधियों की अवस्थितियों पर ध्यान देना
(C) व्यापक-आंतरिक(III) संकेत शब्दों का उपयोग करना
(D) संकीर्ण-आंतरिक(IV) युक्तियों का नियोजन करना
दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
कूट:ABCD
(a)IIIIIIIV
(b)IIIIVIII
(c)IIIIVIII
(d)IVIIIIII
Correct Answer: (b)
Solution:सही सुमेलित है-
सूची-I (एकाग्रता के प्रकार)सूची-II (आयाम)
(A) व्यापक बाह्य(II) विरोधियों की अवस्थितियों पर ध्यान देना
(B) संकीर्ण-बाह्य(I) एक ध्वनि का पूर्वानुमान करना
(C) व्यापक-आंतरिक(IV) युक्तियों का नियोजन करना
(D) संकीर्ण-आंतरिक(III) संकेत शब्दों का उपयोग करना

70. सूची-I को सूची-II से सुमेलित कीजिए:

सूची-I (शिक्षण में व्यवहार प्रबंधन तकनीक)सूची-II (परिभाषा)
(A) सकारात्मक पुनर्बलन(I) एक वांधित व्यवहार के निष्पादन के बाद परिणाम की प्रतिपुष्टि (फीडबैक)
(B) मॉडलिंग (प्रतिरूपण)(II) एक कौशल के निष्पादन में छात्र की सहायता के लिए अतिरिक्त संकेत उद्दीपन प्रदान करना
(C) लोप(III) छात्रों को प्राप्त पैटर्न की दृश्य अवधारणा प्रदान करने के लिए कौशल के घटकों को आरंभ करना
(D) प्रेरण (प्रोम्प्टिंग)(IV) किसी व्यवहार के निष्पादन के बाद पुनर्बलन को पीछे रखने की प्रक्रिया
दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:
कूट:ABCD
(a)IIIIIVII
(b)IIIIIIIV
(c)IIIIVIII
(d)IVIIIIII
Correct Answer: (a)
Solution:सही सुमेलित है-
सूची-I (शिक्षण में व्यवहार प्रबंधन तकनीक)सूची-II (परिभाषा)
(A) सकारात्मक पुनर्बलन(I) एक वांधित व्यवहार के निष्पादन के बाद परिणाम की प्रतिपुष्टि (फीडबैक)
(B) मॉडलिंग (प्रतिरूपण)(III) छात्रों को प्राप्त पैटर्न की दृश्य अवधारणा प्रदान करने के लिए कौशल के घटकों को आरंभ करना
(C) लोप(IV) किसी व्यवहार के निष्पादन के बाद पुनर्बलन को पीछे रखने की प्रक्रिया
(D) प्रेरण (प्रोम्प्टिंग)(II) एक कौशल के निष्पादन में छात्र की सहायता के लिए अतिरिक्त संकेत उद्दीपन प्रदान करना