NTA यू.जी.सी. नेट/जेआरएफ परीक्षा, (19-06-23, Shift-II) शिक्षण एवं शोध अभियोग्यता

Total Questions: 50

31. Which fallacy is exemplified in the following statement. There is no such things as knowledge which cannot be carried into practice, for such knowledge is really no knowledge at all"?/निम्नलिखित कथन में कौन सा तर्कदोष दर्शाया गया है: "ऐसे ज्ञान जैसी कोई वस्तु नहीं होती है जिसे व्यवहार में नहीं लाया जा सकता है क्योंकि ऐसा ज्ञान वास्तव में ज्ञान ही नहीं होती"?

Correct Answer: (a) Begging the question/आत्माश्रय दोष
Solution:

जब किसी तर्क का आधार निष्कर्ष का समर्थन करने के बजाय उसकी सच्चाई को मान लेता है तो उस वाक्य में आत्माश्रय दोष पाया जाता है। उपर्युक्त कथन में आत्माश्रय दोष है।

• आत्माश्रय दोष (Begging the Question/Circular Reasoning) एक तार्किक भ्रांति (logical fallacy) है, जिसमें किसी तर्क के निष्कर्ष (conclusion) को उसकी प्रस्तावना (premise) या आधार-वाक्य में ही मान लिया जाता है, जिससे तर्क एक चक्र में फंस जाता है और कोई नया प्रमाण प्रस्तुत नहीं करता।

• अविचारिक सामान्यीकरण (Faulty Generalization) एक तार्किक भ्रांति (logical fallacy) है जहाँ किसी एक या कुछ उदाहरणों के आधार पर किसी समूह या स्थिति के बारे में व्यापक, गलत निष्कर्ष निकाल लिया जाता है, जो पर्याप्त सबूतों के बिना होता है, जिससे रूढ़िवादिता (stereotypes) या अनुचित निर्णय बनते हैं।
यह एक प्रकार का अतिसामान्यीकरण (Overgeneralization) है, जहाँ तथ्यों की अनदेखी कर जल्दबाजी में सामान्य नियम बना दिए जाते हैं, जो आलोचनात्मक सोच (critical thinking) को कमजोर करता है।

• 'रेड हेरिंग' एक भ्रामक जानकारी या सुराग है जो किसी मुख्य मुद्दे से ध्यान हटाने के लिए इस्तेमाल किया जाता है, खासकर रहस्य कथाओं (गलत संदिग्ध की ओर इशारा करना) और तर्कों (असंबंधित विषय पर बात करना) में, और यह IPO (Initial Public Offering) के दौरान कंपनियों द्वारा जारी किए जाने वाले प्रारंभिक प्रॉस्पेक्टस (Red Herring Prospectus - RHP) का भी हिस्सा है, जिसमें कीमत जैसे अंतिम विवरण नहीं होते।

• "फिसलन युक्त ढलान" (Slippery Slope) एक तार्किक भ्रांति (logical fallacy) है, जो यह तर्क देती है कि एक छोटी, पहली कार्रवाई घटनाओं की एक श्रृंखला को जन्म देगी, जिससे अंततः एक चरम और अवांछनीय परिणाम होगा, अक्सर बिना पर्याप्त सबूत के कि यह श्रृंखला वास्तव में घटित होगी।
इसका मतलब है कि एक कदम उठाने से, आप एक ऐसी स्थिति में पहुँच सकते हैं जहाँ रुकना मुश्किल हो जाता है और अंत में बुरे परिणाम होते हैं, जैसे कि कुछ राष्ट्रीय उद्यानों को रात में बंद करने की अनुमति देना, अंततः सभी उद्यानों को बंद कर देना।

32. Many nations blend petrol with ethanol to reduce the emission of CO. The mixture is known as./अनेक राष्ट्र CO के उत्सर्जन में कमी लाने के लिए पेट्रोल का इथेनॉल के साथ मिश्रण करते हैं। यह मिश्रण निम्र में से किस रूप में ज्ञात हैं?

Correct Answer: (c) Gasohol/गैसोहोल
Solution:

गैसोहोल, 10% इथेनलॉल और 90% पेट्रोल के मिश्रण को कहा जाता है। यह CO के उत्सर्जन में कमी लाने के लिए प्रयोग में लाये जाने का विकल्प है।

33. According to UGC regulations 2018 on promotion of academic integrity, the Institutional Acedemic Integrity Panel will consist of./अकादमिक निष्ठा के संवर्धन यू जी सी अधिनियम, 2018 के अनुसार, सांस्थानिक अकादमिक निष्ठा पैनल में होगें:

Correct Answer: (c) four members/चार सदस्य
Solution:

अकादमिक निष्ठा के संवर्धन संबंधी यूजीसी अधिनियम, 2018 के अनुसार, सांस्थानिक अकादमिक निष्ठा पैनल में चार सदस्य होते हैं।

34. Which one of the following gases has the maximum Global Warming Potential (GWP)/निम्नलिखित में से किस गैस में सबसे अधिक ग्लोबल वॉर्मिंग पोटेंशियल (GWP) है ?

Correct Answer: (b) Nitrous Oxide (N₂O)/नाइट्रस ऑक्साइड (N₂O)
Solution:

नाइट्स ऑक्साइड (N₂O) गैस अप्रत्यक्ष रूप से ग्रीन हाउस इफेक्ट का कारण बन सकती है। इसे प्रायः हास्य गैस (लाफिंग गैस) कहा जाता है। यह रंगहीन, अज्वलन-शील एवं हल्के मीठे स्वाद की होती है। नाइट्रस ऑक्साइड में सबसे अधिक ग्लोबल वार्मिंग पोटेंशियल है। इसमें कार्बन डाईऑक्साइड की अपेक्षा 273 गुना अधिक है।

• ग्लोबल वार्मिंग (भूमंडलीय तापन) पृथ्वी की सतह के औसत तापमान में दीर्घकालिक वृद्धि है, जो मुख्य रूप से मानवीय गतिविधियों जैसे जीवाश्म ईंधन जलाने, वनों की कटाई और औद्योगिक प्रक्रियाओं से निकलने वाली ग्रीनहाउस गैसों (जैसे CO2, मीथेन) के कारण होती है, जो गर्मी को रोकती हैं और इसके कारण ग्लेशियर पिघल रहे हैं, समुद्र का स्तर बढ़ रहा है और चरम मौसम की घटनाएं हो रही हैं, जिससे जलवायु परिवर्तन हो रहा है।

35. Which of the following institutions was established before Indian independence?/भारतीय स्वाधीनता से पहले निम्नलिखित संस्थानों में से किसकी स्थापना की गई थी?

Correct Answer: (b) AICTE /ए आई सी टी ई
Solution:(i) आई सी एस एस आर (भारतीय सामाजिक विज्ञान अनुसंधान परिषद) -1969
(ii) ए आई सी टी ई (अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद) - 1945
(iii) आई सी एच आर (भारतीय ऐतिहासिक अनुसंधान परिषद) - 1972
(iv) आई सी पी आर (भारतीय दार्शनिक अनुसंधान परिषद) - 1977

36. Given below are two statements:/नीचे दो कथन दिए गए है:

Statement I: Contiguity theory givens no place to effect in learning.
कथन I: संशक्ति सिद्धांत अधिगम प्रभाव हेतु कोई स्थान नहीं देता है।

Statement II: Watson's theory gave emphasis on the importance of frequency or exercise in learning.
कथन II: वाटसन का सिद्धांत अधिगम में आवृत्ति या अभ्यास की महत्ता पर बल देता है।

In the light of the above statements, choose the most appropriate answer from the option given below:
उपरोक्त कथन के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:

Correct Answer: (a) Both Statement I and Statement II are correct/कथन I और II दोनों सत्य हैं
Solution:

संशक्ति सिद्धांत अधिगम प्रभाव हेतु कोई स्थान नहीं देता है। अधिगम विशेष उत्तेजना और प्रतिक्रिया के बीच संबंध का परिणाम है। वाटसन का सिद्धांत अधिगम में आवृत्ति या अभ्यास की महत्ता पर बल देता है। किसी कार्य को सीखने के लिए क्रिया को बार-बार दोहराया जाता है तो वह क्रिया अनुकुलित हो जाती है। यदि इसका अभ्यास छोड़ दिया जाए तो अधिगम बार नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
अत: दोनों कथन सत्य हैं।

37. Sharing of meaning between two positions of thought within a person is called./एक व्यक्ति के भीतर दो वैचारिक दृष्टिकोण के बीच अर्थ को साझा करना क्या कहलाता है?

Correct Answer: (b) Intra-personal communication/अंतर्वैयक्तिक संचार
Solution:

एक व्यक्ति के भीतर दो वैचारिक दृष्टिकोण के बीच अर्थ को साझा करना अंतर्वैयक्तिक संचार कहलाता हैं।

• अंतर्वैयक्तिक संचार (Intrapersonal Communication) स्वयं के साथ होने वाली आंतरिक बातचीत है, जिसमें व्यक्ति अपने विचारों, भावनाओं और अनुभवों को समझता है, योजनाएँ बनाता है, समस्याओं का समाधान करता है, और खुद को बेहतर ढंग से जानता है।

• स्वार्थी संचार (Selfish communication) वह तरीका है जिसमें व्यक्ति अपनी ज़रूरतों, इच्छाओं और लाभ पर केंद्रित रहता है, दूसरों की भावनाओं या ज़रूरतों की परवाह किए बिना, अक्सर हेरफेर (manipulation), झूठ बोलने या केवल अपनी बात कहने के लिए किया जाता है, जिससे रिश्तों में समझ और सहयोग की कमी आती है और समस्याओं का जन्म होता है।

• आध्यात्मिक संचार (Spiritual Communication) का मतलब है भौतिक दुनिया से परे, अपनी अंतरात्मा, परमात्मा, या उच्च शक्तियों से जुड़ना और संवाद करना; इसमें अंतर्ज्ञान, ध्यान, प्रार्थना, सहानुभूति, और जीवन के गहरे अर्थ को समझना शामिल है, जिससे आंतरिक शांति, स्पष्टता और मार्गदर्शन मिलता है, जो केवल शब्दों तक सीमित नहीं बल्कि भावनाओं, ऊर्जा और गहरी समझ पर आधारित होता है।

38. Given below are two statements:/नीचे दो कथन दिए गए है:

Statement I: According to NEP, 2020, value-based education shall include universal values and scientific temper.
कथन I: राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 के अनुसार, मूल्य आधारित शिक्षा में सार्वभौमिक मूल्य और वैज्ञानिक मनोदशा शामिल होगी।

Statement II: Value based education did not include life skill and constitutional values as per the NEP document.
कथन II: राष्ट्रीय शिक्षा नीति दस्तावेज के अनुसार, मूल्य आधारित शिक्षा में जीवन-कौशल और संवैधानिक मूल्य शामिल नहीं किये गये ।

In the light of the above statements, choose the correct answer from the options given below:
उपरोक्त कथन के आलोक, में नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:

Correct Answer: (c) Statement I is true but Statement II is false/कथन I सत्य है, लेकिन कथन II असत्य है
Solution:

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार मूल्य आंधारित शिक्षा में सार्वभौमिक मूल्य और मनोदशा, मूल्य आधारित शिक्षा, जीवन-कौशल एवं संवैधानिक मूल्य शामिल किये जाते हैं।
अतः कथन I सत्य है लेकिन कथन II असत्य है।

39. Given below are two statements:/नीचे दो कथन दिए गए है:

Statement I: Perceptual time is related to the processing of non-verbal cues or signals by us.
कथन I: प्रत्यक्ष ज्ञानपरक समय का संबंध हमारे द्वारा गैर-शाब्दिक संकेतों या इशारों के प्रसंस्करण से है।

Statement II: Signalic or perceptual communication is related to the induction of others' communication into our brains and this kind of communication is also known as semiotics.
कथन II: सांकेतिक या प्रत्यक्षज्ञानपरक संचार का संबंध दूसरो के संचार को अपने दिमाग में शामिल करने से है, और इस प्रकार के संचार को संकेत विज्ञान कहा जाता है।

In the light of the above statements, choose the correct answer from the option given below:
उपरोक्त कथन के आलोक में, नीचे दिग गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:

Correct Answer: (a) Both Statement I and Statement II are true/कथन I और II दोनों सत्य हैं
Solution:

प्रत्यक्ष ज्ञानपरक समय का संबंध हमारे द्वारा गैर-शाब्दिक संकेतों या इशारों के प्रसंस्करण से है। सांकेतिक या प्रत्यक्षज्ञानपरक संचार का संबंध दूसरों के संचार को अपने दिमाग में शामिल करने से है और इस प्रकार के संचार को संकेत विज्ञान कहा जाता है।
अतः दोनों कथन सत्य हैं।

40. Given below are two statements:/नीचे दो कथन दिए गए है:

Statement I: In Cohort studies, samples are drawn from a generally defined population over time.
कथन I: सहगण अध्ययन में, प्रतिदर्श एक सामान्य रूप से परिभाषित जनसंख्या से अलग-अलग समय में लिए जाते है।

Statement II: In Trend studies, samples drawn from sepcific well defined population.
कथन II: उपनित अध्ययन में, प्रतिदर्श विशिष्ट भलीभाँति परिभाषित जनसंख्या से लिए जाते हैं।

In the light of above statements, choose the most appropriate answer from the option given below:
उपरोक्त कथन के आलोक में, नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए:

Correct Answer: (b) Both Statement I and Statement II are incorrect/कथन I और II दोनों असत्य हैं
Solution:

सहगण अध्ययन में प्रतिदर्श एक सामान्य रूप से परिभाषित जनसंख्या से एक समय पर लिए जाते है। उपनति अध्ययन में परिभाषित जनसंख्या से नहीं लिए जाते हैं।
अतः दोनों कथन असत्य हैं।