NTA यू.जी.सी. नेट जेआरएफ परीक्षा, दिसम्बर-2024 समाजशास्त्र

Total Questions: 100

31. सूची-I के साथ सूची-II का मिलान कीजिए:

सूची-Iसूची-II
A. सामाजिक संस्थाI. लोगों का समूह जो विशिष्ट उद्देश्य या सीमित संख्या में उद्देश्यों के लिए एकजुट हुआ है।
B. भीड़II. व्यक्तियों का एकत्रण जो एक मान्य संरचना के अंतर्गत एक दूसरे के अन्तक्रिया में हो।
C. सामाजिक समूहIII. व्यक्तियों और संस्थाओं के बीच संबंध को शासित करने वाली प्रक्रिया के स्थायी और स्वीकाय रूप।
D. समितिIV. अस्थिरता और अव्यवस्था जैसी विशेषताओं वाली अनियंत्रित भीड़

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए -

Correct Answer: (c) A-III, B-IV, C-II, D-I
Solution:सूची-I के साथ सूची-II का सही मिलान इस प्रकार है-
सूची-Iसूची-II
सामाजिक संस्था– व्यक्तियों और समूहों के बीच संबंधों को शासित करने वाली प्रक्रिया के स्थायी और स्वीकार्य रूप
भीड़– अस्थिरता और अव्यवस्था जैसी विशेषताओं वाली अनियंत्रित भीड़
सामाजिक समूह– व्यक्तियों का एकत्रण जो एक मान्य संरचना के अन्तर्गत एक दूसरे से अन्तर्क्रिया में हो
समिति– लोगों का समूह जो विशिष्ट उद्देश्यों के लिए एकत्रित हुआ है

32. निम्नलिखित में से किसने यह तर्क दिया है कि, "जेन्डर कुछ ऐसा है जो कि 'किया' या 'निष्पादित' किया जाता है, इसके बाद, यह कुछ ऐसा भी है, जिसे तब 'अनिष्पादित' नहीं किया जा सकता, जब इसका एक समूह द्वारा अन्य समूह पर शक्ति का प्रयोग करने के लिए उपयोग किया जाता है।"

Correct Answer: (a) जुडिथ बटलर
Solution:जुडिथ बटलर ने यह तर्क दिया है कि "जेन्डर कुछ ऐसा है, जो कि 'किया' या 'निष्पादित' किया जाता है, इसके बाद यह कुछ ऐसा भी है, जिसे तब अनिष्पादित नहीं किया जा सकता जब इसका एक समूह द्वारा अन्य समूह पर शक्ति का प्रयोग करने के लिए उपयोग किया जाता है।"

33. निम्नलिखित में से कौन सा संस्कृति का एक घटक नहीं है?

Correct Answer: (d) सांस्कृतिक संघर्ष
Solution:सांस्कृतिक संघर्ष, संस्कृति का एक घटक नहीं है। संस्कृति किसी समाज की पहचान होती है, जिसमें उसके प्रतीक, भाषा, मूल्य और विश्वास, विचार, परंपराएँ, रीति-रिवाज, कला और जीवन शैली शामिल होते हैं।

समाजशास्त्र एवं मानवशास्त्र के अनुसार किसी भी संस्कृति के कई महत्त्वपूर्ण घटक होते हैं, जो उसे संपूर्ण और गतिशील बनाते हैं।

34. डब्ल्यू.आई. थॉमस के 'फोर विशेस' द्वारा की गई पुनर्मूल्यांकन की भ्रांति के उदाहरण निम्नलिखित में से कौन-से हैं?

A. नई स्थिति का अनुभव करना
B. अन्य की मान्यता को सुरक्षित करना
C. परिकल्पनात्मक सहभागिता
D. सुरक्षा के भाव को बनाए रखना
E. अन्य से प्रत्युत्तर प्राप्त करना

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए -

Correct Answer: (a) केवल A, B, D, E
Solution:डब्ल्यू.आई. थॉमस 'फोर विशेस' द्वारा की गई पुनर्मूल्यांकन की भ्रांति के उदाहरण हैं यथा -

* नई स्थिति का अनुभव करना
* अन्य की मान्यता को सुरक्षित करना
* सुरक्षा के भाव को बनाए रखना
* अन्य से प्रत्युत्तर प्राप्त करना

35. मार्क्सवादी परिप्रेक्ष्य के अनुसार शिक्षा का मुख्य कार्य क्या है?

Correct Answer: (a) श्रम शक्ति का पुनरोत्पादन
Solution:मार्क्सवादी परिप्रेक्ष्य के अनुसार शिक्षा का मुख्य कार्य श्रम शक्ति का पुनरोत्पादन है। मार्क्सवादी परिप्रेक्ष्य के अनुसार, शिक्षा प्रणाली मुख्य रूप से पूँजीवादी समाज के लिए श्रमिक शक्ति के पुनर्गठन और उत्पादन प्रक्रिया को बनाए रखने का साधन है।

हालांकि शिक्षा केवल शोषण का माध्यम नहीं है यह क्रांतिकारी चेतना और सामाजिक परिवर्तन का भी साधन बन सकती है, बशर्ते इसे शासक वर्ग की विचारधारा से मुक्त किया जाए।

36. सूची-I के साथ सूची-II का मिलान कीजिए :

सूची-Iसूची-II
A. कोयाक नगाI. किचुकी
B. अंगामी नगाII. बान
C. ओरांवIII. घोटुल
D. गोंडIV. धुमकुरिया

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए -

Correct Answer: (a) A-II, B-I, C-IV, D-III
Solution:सूची-I के साथ सूची-II का सही मिलान इस प्रकार है-
सूची-Iसूची-II
कोन्याक नागा– बान
अंगामी नागा– किचुकी
ओरांव– धुमकुरिया
गोंड– घोटुल

37. भारत में निम्नलिखित पिछड़ा वर्ग के आन्दोलनों को कालक्रमानुसार लगाइए

A. स्वाभिमान आन्दोलन
B. सत्यशोधक समाज
C. महार आन्दोलन
E. एस.एन.डी.पी. आन्दोलन
D. द्रविड़ आन्दोलन

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए :

Correct Answer: (c) B, E, D, C, A
Solution:भारत में पिछड़ा वर्ग के आन्दोलनों का सही कालक्रम इस प्रकार है -
आन्दोलन / समाजवर्ष
सत्यशोधक समाज– 1873
एस.एन.डी.पी. आन्दोलन– 1903
द्रविड़ आन्दोलन– 1916
महर आन्दोलन– 1920–1956 तक
स्वाभिमान आन्दोलन– 1925

38. जाति, वर्ग, जेन्डर और नृजातीयता के विभाजनों को मिलाकर सामाजिक असमानता के जटिल स्वरूपों का निर्माण होता है। यह कथन किसके विचार से निकटतम है?

Correct Answer: (b) के.डब्ल्यू. क्रेन्श
Solution:जाति, वर्ग, जेन्डर और नृजातीयता के विभाजनों को मिलाकर सामाजिक असमानता के जटिल स्वरूपों का निर्माण होता है। यह कथन के.डब्ल्यू. क्रेन्शों के विचार से निकटतम है।

39. जे. हेबरमास ने ज्ञान के तीन मूलभूत प्रकारों पर जोर दिया जो मानव तर्कबुद्धि के सम्पूर्ण प्रसार क्षेत्र को सम्मिलित कर लेते हैं। ज्ञान के ये तीन मूल प्रकार क्या हैं?

A. आनुभविक - विश्लेषिक ज्ञान
B. वांछित ज्ञान
C. शास्त्रार्थमीमांसा ऐतिहासिक ज्ञान
D. आलोचनात्मक ज्ञान
E. आनुभविक सैद्धांतिक ज्ञान

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर का चयन कीजिए

Correct Answer: (a) केवल A,C और D
Solution:जे. हेबरमास ने ज्ञान के तीन मूलभूत प्रकारों पर जोर दिया जो मानव तर्कबुद्धि के सम्पूर्ण प्रसार क्षेत्र को सम्मिलित कर लेते हैं। ज्ञान के ये तीन मूल प्रकार निम्न हैं -

आनुभविक - विश्लेषिक ज्ञान
शास्त्रार्थमीमांसा ऐतिहासिक ज्ञान
आलोचनात्मक ज्ञान
→  हेबरमास के अनुसार ज्ञान के तीन प्रकार एक-दूसरे से जुड़े होते हैं और वे सामाजिक जीवन के विभिन्न पहलुओं को समझने में मदद करते हैं।

40. निम्नलिखित में से किसने जोर देकर कहा था कि मनुष्य और क्षेत्र पृथक नहीं हैं, बल्कि अंतर निर्भर इकाइयां, प्लास्टिक, प्रवाही और वृद्धिकारी हैं।

Correct Answer: (a) राधा कमल मुकर्जी
Solution:राधा कमल मुकर्जी ने जोर देकर कहा था कि मनुष्य और क्षेत्र पृथक नहीं हैं, बल्कि अंतर निर्भर इकाइयाँ, प्लास्टिक, प्रवाही और वृद्धिकारी हैं।

उन्होंने मानव और उसके परिवेश (पर्यावरण) के संबंधों पर गहन अध्ययन किया और इसे एक अंतर्निर्भर इकाई (Inter dependent Unit) के रूप में प्रस्तुत किया। समाज और पर्यावरण में संतुलन बनाए रखना आवश्यक है ताकि सतत विकास संभव हो सके।